Syiar Literasi Internasional SIT Baiturrahman

 



                  Peringatan Hari Literasi Internasional akan dirayakan secara internasional di seluruh dunia. Peringatan ini akan diadakan secara tatap muka maupun online pada Jumat (8/9/2023) di Paris, Perancis. Acaranya akan mencakup upacara penghargaan UNESCO International Literacy Prizes untuk mengumumkan berbagai program tahun ini yang meraih kemenangan.

                    SDIT-SMPIT Baiturrahman di sebut juga SIT Baiturrahman juga memperingati hari literasi internasional dengan mengadakan Syiar Hari Literasi Internasional dengan berbagai kegiatan di antaranya


pembacaan surat Al-Kahfi, sambutan kepala sekolah, penampilan puisi, cerita penuh hikmah. Yang menarik perhatian adalah semua petugasnya adalah siswa-siswi SDIT dan SMPIT Baiturrahman. diharapkan dengan kegiatan tersebut dapat menumbuh kembangkan dan membudayakan literasi siswa-siswi SIT Baiturrahman.           

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara

Image
 Refleksi Filosofi Pendidikan Ki Hajar Dewantara Ki Hadjar Dewantara juga mendukung pendekatan pendidikan yang inklusif dan humanis. Ia percaya bahwa setiap anak memiliki potensi yang unik, dan pendidikan harus menghormati dan mengembangkan potensi-potensi tersebut tanpa memandang latar belakang etnis, agama, atau status sosial. Pendekatan ini sejalan dengan visi Indonesia sebagai negara yang beragam budaya. Mulai Dari Diri Pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) tentang pendidikan dan pengajaran sangat kaya dan berpengaruh dalam perkembangan pendidikan di Indonesia. Beberapa poin kunci dari pemikirannya termasuk Pendidikan Holistik: KHD mengajukan pendekatan pendidikan holistik, yang tidak hanya berkutat pada aspek akademik, tetapi juga mencakup pengembangan jasmani, rohani, dan emosional siswa. Ia berpendapat bahwa pendidikan seharusnya mengembangkan kepribadian yang seimbang dan mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan hidup dengan bijaksana. Pemikiran Ki Hajar Dewantara (KHD) me
Read more